Diante da nova conjuntura à que o Brasil se encontra, algumas mudanças serão necessárias, algumas ruins, amargas, porém necessárias, outras são boas, dentre elas a reforma do ensino médio.
Vamos ao ponto, essa reforma veio para corrigir uma falha muito grande do ensino médio brasileiro, que ao contrário do propagado, não elimina matérias, mas flexibiliza a grade curricular do último ciclo que precede o ensino superior, ou seja proporciona aos alunos que já tem aptidões para determinadas áreas, estudar as matérias que lhes são pertinentes, na escolha do curso superior.
Lógico que dependendo do campo, matérias serão preteridas à outras, o que não significa exclusão dessas matérias, mas re-alocação dos alunos as aulas desejadas.
Mas se essa proposta de mudança do ensino médio não trás problemas para os alunos, justamente o contrário, traz mais liberdade e direcionamento, qual é o motivo dessas manifestações e ocupações?
Existe um grande massa obscura que toma conta das entranhas do ensino brasileiro há décadas (sugiro aqui, uma pesquisa sobre o Socialismo Fabiano para uma compreensão melhor deste problema) que direcionam os alunos em prol de defenderem o sistema atual, sem as mudanças propostas, que, são mais do que tardias.
É de conhecimento geral, que quem cursa um segundo grau técnico, tem sua chances de empregabilidade, muito, mas muito superior aos que fazem o curso regular de ensino, e que o motivo disso, lógico, é o foco do referido curso já no mercado de trabalho.
Aproximar o ensino médio público aos cursos técnicos é mais do que tardio, aliás, o sistema atual do Brasil, assim como outras particularidades, é uma jabuticaba, só existe no Brasil!
Por isso, é necessário que, os alunos contrários a essas ocupações, se organizem, entrem em contato com os pais dos alunos que estão nessas ocupações e expliquem que seus filhos estão sendo usados como “massas de manobra”, ocupando as escolas em prol de uma causa que tem por finalidade, desestabilizar, o atual governo, que bom ou mal, procura dar mais direitos e oportunidades aos próprios alunos, conferindo-lhes o tão proclamado “direito de escolha”.
OK? Não quero acabar com as dúvidas de todos, mas só de provocar reflexões... Já está de com tamanho.
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